บาคาร่าเว็บตรง นี่คือข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับรายงานการศึกษานานาชาติของ NAFSA ในช่วงเวลาแห่งการหยุดชะงักของโลก(มีให้ฟรี รวมถึงสำหรับผู้ที่ไม่ใช่สมาชิก NAFSA ที่นี่ ) รายงานประกอบด้วยสี่บทความโดย Senior NAFSA Fellows ในบทความอื่นๆ อีกสี่บทความในรายงานพิเศษนี้ซึ่งจัดพิมพ์โดย University World News เพื่อนๆ แต่ละคนวิจารณ์หนึ่งในบทความของเพื่อนร่วมงานของเขา“มหาวิทยาลัยต้องต่อสู้กับการโกหกที่สะดวกสบาย อุดมการณ์หลอกลวง และวาจาสร้างความเกลียดชัง
การถอนเงินไม่ใช่ทางเลือกอื่น ไม่ใช่ตอนนี้
เมื่อผู้นำระดับโลกจำนวนมากยืนกรานที่จะดูหมิ่นความรู้ โจมตีผู้เชี่ยวชาญ และปฏิเสธข้อเท็จจริงของโลก สำหรับการต่อต้านปัญญาชนที่อาละวาด มหาวิทยาลัยต้องตอบสนองด้วยการเน้นย้ำถึงความสำคัญของความคิดและการสร้างความรู้ ไม่เพียงแต่เป็นเครื่องมือเท่านั้น แต่ยังเป็นหนึ่งในจุดจบที่น่ายกย่องที่สุดของมนุษย์อีกด้วย” – Alejandro Gaviria อธิการบดี Universidad de los Andes (2019; แปลแล้ว)
หากมีความเห็นเป็นเอกฉันท์ในด้านการศึกษานานาชาติ นั่นคือยุคสมัยที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างแท้จริง ในเกือบทุกขอบเขตของกิจกรรมของมนุษย์ กระบวนทัศน์และกรอบการทำงานแบบเก่ากำลังถูกท้าทายด้วยการเปลี่ยนแปลงที่น่าทึ่งและคาดเดาไม่ได้ที่กำลังประสบกับเศรษฐกิจและสังคมทั่วโลก และการศึกษาระหว่างประเทศก็ไม่มีข้อยกเว้น
NAFSA ได้รวบรวมการไตร่ตรองที่กระตุ้นความคิดว่าการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ส่งผลต่อการศึกษาระดับอุดมศึกษาอย่างไรในบทความของ Senior Fellowsซึ่งแสดงเพียงแวบเดียวของความซับซ้อนมากมายในโลกปัจจุบันที่ล้อมรอบการศึกษาระดับนานาชาติ คงจะไร้เดียงสาสำหรับผู้ปฏิบัติงานในสาขาที่จะละเลยหรือลดความสำคัญของปัญหาและแนวโน้มที่ดูเหมือนจะห่างไกลจากหน้าที่และภารกิจประจำวันของสำนักงานการศึกษานานาชาติ
โดยทั่วไปแล้ว สาขาวิชาการศึกษานานาชาติได้ประสบกับกระบวนการวิวัฒนาการของการพัฒนา โดยคั่นด้วยความไม่แน่นอนสองสามช่วง ตามรูปแบบการเติบโตตามแนวที่ Larry Greiner อธิบายไว้เมื่อเกือบ 50 ปีที่แล้วสำหรับองค์กรโดยทั่วไปใน Greiner Growth Model ของเขา
ในการศึกษาระดับอุดมศึกษาระหว่างประเทศ มีขั้นตอนวิวัฒนาการที่แตกต่างกัน (ช่วงที่เงียบสงบของการเติบโตอย่างต่อเนื่องโดยปราศจากความพ่ายแพ้ทางเศรษฐกิจครั้งใหญ่หรือการหยุดชะงักภายในที่รุนแรง) และขั้นตอนการปฏิวัติสองสามขั้นตอน
ในขณะที่การศึกษาระดับนานาชาติในฐานะสายอาชีพนั้นแทบจะไม่มีความสำคัญ
เมื่อครึ่งศตวรรษก่อนเมื่อ Greiner ทำการสังเกตของเขา มุมมองของเขายังคงมีความเกี่ยวข้องในปัจจุบัน
อันที่จริง ขั้นตอนการศึกษาระหว่างประเทศในปัจจุบันเป็นหนึ่งในการเติบโตอย่างต่อเนื่อง อย่างไรก็ตาม สัญญาณของความปั่นป่วนในสิ่งแวดล้อมมีอยู่อย่างชัดเจน แต่ทำไมเรื่องนี้จึงควรมีความสำคัญต่อนักการศึกษานานาชาติและสถาบันอุดมศึกษา?
ดังที่ Greiner เตือนว่า “ผู้ที่ไม่สามารถละทิ้งแนวทางปฏิบัติในอดีตและส่งผลกระทบต่อการเปลี่ยนแปลงขององค์กรครั้งใหญ่ มีแนวโน้มว่าจะลดหรือลดระดับลง” อันที่จริง ความสำเร็จที่ทำได้ในการทำให้การศึกษานานาชาติเป็นศูนย์กลางของภารกิจและลำดับความสำคัญของสถาบันอุดมศึกษามากขึ้น ได้สร้างปัญหาร่วมกันอย่างยุติธรรม
อ้างจาก Greiner อีกครั้ง: “แนวทางปฏิบัติใหม่เหล่านั้นในที่สุดหว่านเมล็ดแห่งความเสื่อมสลายของตนเองและนำไปสู่การปฏิวัติช่วงอื่น” บาคาร่าเว็บตรง
